香港国际学校|弘立书院的学术课程为何迎来这么多家长申请？

　　学校简介

　　弘立书院在2003年创立，为全港最贵的香港国际学校之一，学费高达25万元，李泽楷和甘比的子女都是就读弘立。

　　弘立书院由「光纤之父」高锟创办，是非牟利私立学校，提供小一预备班至十二年级一条龙课程。学校植根中国文化，同时具备国际视野，教学糅合东、西方文化精髓，以「八德一智」为宗旨，期盼培养出二十一世纪的人才;踏入弘立书院，可看见不同国籍的学生，令人以为这是一所国际学校。然而，本身操流利普通话的总校长查永茂(MalcolmPritchard)指出，该校定位跟国际学校完全不一样。弘立汲取东西文化的精髓，采用双语教学，国际学校则只提供某一国课程，两者截然不同;校方致力营造良好中、英双语环境，为此推行「沉浸式」双语课程──小一预备班(相等于幼儿园高班)至小三，多数科目用普通话上课，少数用英语;到小四、小五，英语、普通话比重各占一半;六年级开始，授课以英语为主。学生在双语沉浸环境中学习，自然而然学好英语、普通话;加上中西文化、历史、地理知识的传授，令他们开拓国际视野。弘立书院从世界各地聘请经严格挑选具专业精神、经验丰富及高质素的老师，他们来自澳洲、加拿大、印度、以色列、爱尔兰、中国、新西兰、新加坡、菲律宾、南非、台湾、英国、美国和香港等地。其中约七成半老师为硕士毕业。他们把自身的语言、文化、学识及研究带进学校，丰富了语言环境，并拓阔学生眼界。

　　香港国际学校-弘立书院采用以探索为本的IB课程，近年来诞生了不少优秀的IB状元。学校着重中英双语的培育，学校以“八德一智”为核心价值，在学校外语的同时希望学生了解中华传统文化。不过功课量亦较大，压力相比一般国际学校更大。

　　学术课程

　　小学课程(Primary School Curriculum)

　　主要学习的科目有中文、英文、数学、探索课程、艺术（视觉艺术/戏剧/音乐）、个人成长。学校培养学生从小养成在游戏及学习中自然地运用双语（中文和英语）的能力，在学生的集会、学校活动及颁奖活动中，会尽量平衡2种语言的使用。

　　中学课程(Secondary School Curriculum)

　　学校是国际文凭组织成员，为6至10年级学生提供国际文凭中学课程(IB-MYP)，为11-12年级学生提供国际文凭大学预科课程(IB-DP)。

　　国际文凭中学课程(IB-MYP)

　　中学课程致力融合中国和西方教学的优点，鼓励并培养学生成为自信、独立、深通两文双语，具备国际视野及努力追求卓越成果特质的人。

　　课程包括：英文及文学、英文语言习得、个人与社会、数学、科学、设计、体育与健康教育、资讯科技术及艺术(视觉艺术及表演艺术：音乐和戏剧)科目以英语作为授课语言；及中文及文学、中文语言习得和中文人文科以中文(普通话)为授课语言。

　　国际文凭大学预科课程(IB-DP)

　　大学预科课程要求学生需要修读6门功课，其中3门为高级程度(Higher Level)，另外3门为普通程度(Standard Level)。学生需于第1至第5组科目内各选读1门功课，以确保在语言、人文、实验科学及数学上平衡发展，第6门功课可于第6组内选修1门艺术或于第1至第5组内选修任何1门。此外学生还需完成3门课程：

　　拓展论文(Extended Essay)：要求学生通过深入了解其修读科目的一个题目，独立专注完成论文；

　　知识论(Theory of Knowledge)：是一个共100小时的研习课程，通过认知验证和对不同种类的知识的反思，鼓励学生了解知识的本质；

　　创意、活动与服务(Creativity,Activity,Service)：要求学生在教室以外主动进行现实生活体验。

　　学术课程成绩

　　2020年50名毕业生在IB学术课程上，取得斐然的成绩，其中有1位学生荣获45分满分的佳绩：

　　100%合格率

　　弘立书院考生的平均分数为38.9

　　1位同学取得满分45分

　　10位同学取得44或43分

　　l24位同学取得40分或以上（48%）

　　76%同学考获双语文凭

　　平均学科分数︰6.12

　　毕业生去向

　　毕业生收到来自全球超过150所大学和学院共287份录取通知书，获得共41项奖学金，合共金额约港币1,200万元。录取的院校当中有许多是全球收生标准最为严格的大学，包括常春藤联盟，主要有以下学校：

　　哈佛大学、剑桥大学

　　伦敦政治经济学院、香港大学

　　达特茅斯学院、宾夕法尼亚大学

　　加州大学洛杉矶分校、波士顿大学

      芝加哥大学、华威大学、伦敦帝国学院