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香港国际学校与传统学校在教育方式上有哪些差别?

  近年来,由于香港本地家长不满香港本地教育体制,且希望子女更加国际化,因此也争相将子女送往香港国际学校。众多名人和社会贤达将自己的孩子送往香港国际学校,和名流以及社会贤达子女作同学,亦是令部分家长热衷香港国际学校的原因。
  升读美国常春藤高校的比率,是这些内地菁英们为子女选择香港国际学校的重要指标之一。他们其中不少首选汉基和弘立。另一家口碑颇佳的香港国际学校,也是香港鲜有开设AP课程的香港国际学校,毕业生主要选择美国大学。AP课程,是美国大学的先修课程,优秀的高中学生可选修这些大学水平的课程,以增强自己申请时的竞争力,同时由于AP的学分为大多数美国高校所承认,还可以缩短大学时间、节约学费。
  香港的一些本地学校,也采用国际课程,则是一种新的趋势。许多香港直资学校提供国际课程,大多数选择在高中阶段引入课程和考试,让有意愿留学的本地学生更顺利地与海外课程接轨。如保良局蔡继有学校、拔萃男书院、启思中小学等。
  本地学校中的官津学校按照政府的入学统筹办法进行学位分配,提供免费教育;而直资私立学校则与国际学校一样,自主招生,择优录取,需要收取学费。国际学校和传统学校还有什么区别呢?
  香港传统学校
  •传授式教学,以老师为中心,向学生传授知识,所以课堂上较强调纪律;
  •本地课程侧重知识的积累、考试的操练,学习和考试的压力较大;
  •有分中文学校和英文学校,中文学校则以中文广东话为主要授课语言;
  •中文程度高,大部分为本地学生;
  •教学系统化,参照教育局的教学大纲,中学毕业后参加本地的中学文凭考试(DSE);
  •功课量相对国际学校较大,基础扎实,家长对学生功课的参与度高;
  •部分传统学校逐渐与国际接轨,鼓励活动式教学,也有一部分传统学校开办了IB课程。
  每种类型的学校甚至每所学校都有不同的特点,家长选校时也要考虑孩子的性格,对孩子将来的期望,家庭语言环境等等。
  香港国际学校
  •功课量相对传统学校少,注重探索自我和探索世界的体验,如观察自然,参与运动,甚至烹饪、园艺等,学会表达自己的感受和想法;
  •教学以孩子为中心,老师围绕学生,学生自由度高,可以在教室自由探索;
  •鼓励学生独立思考,拥有Leadership,解决问题的能力和世界公民意识;
  •着重专题研习,培养孩子主动找资料,独立分析思考,最后写成报告;
  •也有些学校学业压力较大,学术性强,竞争氛围浓厚,比如弘立、新加坡国际等。
  •校内以英文为主要语言,国际学生为主,中文程度则相对较低,但也有部分学校如耀中、维多利亚等比较注重中文发展。

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